大家听过这样一句话吧？你永远都无法叫醒一个装睡的人，除非那个装睡的人自己决定醒来。所以，作为家长，我们不要奢望去改变孩子，改变老师或者改变学校，我们能做的就是改变自己。改变自己对待孩子厌学的态度，改变自己和孩子交流的方式，改变自己对学习这件事的认知，甚至要改变自己和爱人的相处模式。通过我们自己的种种改变来引导孩子看到父母的接纳、共情、尊重和无条件的爱，然后来影响孩子自己愿意做出改变。

《少年说》里一个女孩对妈妈大声喊话：“为什么我的努力，你从来看不到！”妈妈回答：“我认为在你的性格里，要是不打击，你可能就有点飘。”女孩的“告白”以仍未得到妈妈的肯定而告终。女孩不过是想要一份肯定，就这么难吗？是的，就是这么难！因为担心夸孩子让他骄傲自满，很多家长都信奉打击教育，不管孩子取得多大进步，在家长眼里都能挑出不足的地方。有的家长虽然意识到夸奖的重要性，却只有“你真棒！”“你真优秀！”等空洞的内容，孩子无法感受到父母的认同。作为家长，想让孩子爱上学习，就一定要善于发现孩子在学习、生活中的每个细小的优点，甚至要能在孩子的缺点中发现优点，然后详细地具体地真诚地反馈给孩子。比如一个天天熬夜到12点的孩子，偶然一天10点前睡觉了。家长可以用“你昨天晚上在10点前上床睡觉，妈妈很欣慰，因为妈妈希望你的身体更健康”代替“最近你作息有规律了”。这样的反馈有事实，有感受，有需求，带给孩子的愉快体验就更深刻，就更愿意主动地把这些积极的行为延续下去。

其次摒弃“学习至上”的观点，允许自己的孩子做个普通人。

许多厌学孩子的家长都只关心孩子的学习。只要学习好，你想要啥要啥，想干啥干啥；一旦考砸了，你呼吸都是错，吃饭都不配。在这种环境里长大的孩子，神经永远是紧张的，生怕成绩下滑，父母就不爱自己了。在他们心里，父母的爱永远建立在自己的好成绩之上。没有好成绩，在其他方面再优秀都不值一提。长此以往，孩子会觉得学习很无趣，再也不想好好学习，会以厌学的方式来抗拒父母对自己的管制和无视。有些家长在孩子完全不想去学校之后，妥协说，我不求你考多好，你只要把初中、高中读完就行。但孩子已然不相信父母的“承诺”，不想再顾全父母的“面子”了。所以，家长在孩子厌学的时候，不要急于让孩子回到学校，加重他的逆反心理。不如好好反思一下自己对学习的看法，把是否继续学习的选择权还给孩子，同时寻找孩子在其他方面的优势，看见并鼓励，帮孩子树立信心，相信自己能干成想干的事情，引导孩子重新认识学习的重要性，再重返校园或学习其他技能。这个过程可能比较漫长，家长要有心理准备，既不逼迫也不放弃，终有一天，铁杵可以磨成针。

关于厌学，每个孩子有每个孩子的情况，每个家庭有每个家庭的问题，并不能一概而论，需要具体情况具体分析，特殊情况特殊对待。不过，不管哪种情况，家长都不能放弃努力，要始终对自己、对孩子充满信心。相信自己能成为愿意改变的父母，相信孩子能成为愿意改变的孩子，相信你的孩子即便只有那么几个闪光点，也能做到“星星之火可以燎原”。而你只是为了拥有一个身心健康、知识丰富、独立自主的孩子选择无条件付出你的爱，并不是为了孩子付出了多少努力，牺牲了多少利益。请记住，这只是你的选择！当你内心不再有付出感、牺牲感，而是使命感、责任感的时候，你的孩子完全有可能在“蝴蝶效应”的影响下，变厌学为爱学。

关爱自己，呵护孩子。请家长们经常对孩子说：亲爱的孩子，爸妈爱你，不管发生什么事，爸妈都是你坚强的后盾！