大家听过这样一句话吧?你永远都无法叫醒一个装睡的人,除非那个装睡的人自己决定醒来。所以,作为家长,我们不要奢望去改变孩子,改变老师或者改变学校,我们能做的就是改变自己。改变自己对待孩子厌学的态度,改变自己和孩子交流的方式,改变自己对学习这件事的认知,甚至要改变自己和爱人的相处模式。通过我们自己的种种改变来引导孩子看到父母的接纳、共情、尊重和无条件的爱,然后来影响孩子自己愿意做出改变。
首先是多发现孩子的优点,有技巧地为孩子点赞。
《少年说》里一个女孩对妈妈大声喊话:“为什么我的努力,你从来看不到!”妈妈回答:“我认为在你的性格里,要是不打击,你可能就有点飘。”女孩的“告白”以仍未得到妈妈的肯定而告终。女孩不过是想要一份肯定,就这么难吗?是的,就是这么难!因为担心夸孩子让他骄傲自满,很多家长都信奉打击教育,不管孩子取得多大进步,在家长眼里都能挑出不足的地方。有的家长虽然意识到夸奖的重要性,却只有“你真棒!”“你真优秀!”等空洞的内容,孩子无法感受到父母的认同。作为家长,想让孩子爱上学习,就一定要善于发现孩子在学习、生活中的每个细小的优点,甚至要能在孩子的缺点中发现优点,然后详细地具体地真诚地反馈给孩子。比如一个天天熬夜到12点的孩子,偶然一天10点前睡觉了。家长可以用“你昨天晚上在10点前上床睡觉,妈妈很欣慰,因为妈妈希望你的身体更健康”代替“最近你作息有规律了”。这样的反馈有事实,有感受,有需求,带给孩子的愉快体验就更深刻,就更愿意主动地把这些积极的行为延续下去。
其次摒弃“学习至上”的观点,允许自己的孩子做个普通人。
许多厌学孩子的家长都只关心孩子的学习。只要学习好,你想要啥要啥,想干啥干啥;一旦考砸了,你呼吸都是错,吃饭都不配。在这种环境里长大的孩子,神经永远是紧张的,生怕成绩下滑,父母就不爱自己了。在他们心里,父母的爱永远建立在自己的好成绩之上。没有好成绩,在其他方面再优秀都不值一提。长此以往,孩子会觉得学习很无趣,再也不想好好学习,会以厌学的方式来抗拒父母对自己的管制和无视。有些家长在孩子完全不想去学校之后,妥协说,我不求你考多好,你只要把初中、高中读完就行。但孩子已然不相信父母的“承诺”,不想再顾全父母的“面子”了。所以,家长在孩子厌学的时候,不要急于让孩子回到学校,加重他的逆反心理。不如好好反思一下自己对学习的看法,把是否继续学习的选择权还给孩子,同时寻找孩子在其他方面的优势,看见并鼓励,帮孩子树立信心,相信自己能干成想干的事情,引导孩子重新认识学习的重要性,再重返校园或学习其他技能。这个过程可能比较漫长,家长要有心理准备,既不逼迫也不放弃,终有一天,铁杵可以磨成针。
关于厌学,每个孩子有每个孩子的情况,每个家庭有每个家庭的问题,并不能一概而论,需要具体情况具体分析,特殊情况特殊对待。不过,不管哪种情况,家长都不能放弃努力,要始终对自己、对孩子充满信心。相信自己能成为愿意改变的父母,相信孩子能成为愿意改变的孩子,相信你的孩子即便只有那么几个闪光点,也能做到“星星之火可以燎原”。而你只是为了拥有一个身心健康、知识丰富、独立自主的孩子选择无条件付出你的爱,并不是为了孩子付出了多少努力,牺牲了多少利益。请记住,这只是你的选择!当你内心不再有付出感、牺牲感,而是使命感、责任感的时候,你的孩子完全有可能在“蝴蝶效应”的影响下,变厌学为爱学。
关爱自己,呵护孩子。请家长们经常对孩子说:亲爱的孩子,爸妈爱你,不管发生什么事,爸妈都是你坚强的后盾!
|